应试教育的环境下孩子对学习失去了兴趣

快乐·成长 2018-09-26 10:48:13 2060字
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导读:青少年教育乃国之根本,关注中国的青少年教育问题。探讨问题少年内在原因,家庭教育,学校教育,对于少年的成长的诸多问题,678彩票,快乐成长栏目从“心”起航!。[678彩票(www.bez-vesti.com)快乐成长栏目核心提示] 作者: 2018-03-26 16:48:00 现在许多孩子厌学,殊不知是因为应试教育,让孩子未了考试而学习,这样孩子们对学习失去了兴趣

作者: 2018-03-26 16:48:00

现在许多孩子厌学,殊不知是因为应试教育,让孩子未了考试而学习,这样孩子们对学习失去了兴趣。

现在一边读着理智的“应试教育”,一边对自己的读书习惯进行了反省。每周年末去图书馆,借着3 ~ 4卷的书读起来,也有读完书后直接转到另一本书上的习惯。没有想到自己盖上的瞬间才是重要的,而在记忆中让人感动的书,暂时读完了书后,就知道了这本书的内容,又重新开始了一本整理好脑子的书。从现在起要以这本书为依据改变一下读书习惯。而且,有人认为,它会在我自己现在的生活中创造出另一个机会。

而且,在读了《我里面的创意性的7种法则》,对教育的新视觉产生了新的视觉。

孩子厌学

肯∙约翰逊在演讲和著述中谈论着创意性和教育即,在现代社会中,创意性的意义和还有学校教育(以智能为主、智能为主的教育)的创意性是如何否定的,目前教育的问题和人类的未来正处于危机处于危机之中。


他的演讲内容如下。

“像现在一样创意性受到关注的时代,可能是很难从历史上看出来的。许多企业异口同声地说需要创意性人才。许多教育机构主张要开发培养孩子们的创意性的教育制度。但是,我们面对的现实正相反。学校教育仍以整齐划一的教育,扼杀孩子们的创意性,而父母只希望我们的孩子会选择现有的稳定前途,例如医生或律师之类的职业。这是没有孩子的才能和医生的关系。
但是,在我们大学入学时,最有希望的学科是在大学毕业的时候,就沦落为非人气系,在社会生活中。这就是在快速变化的社会中生活着。社会的变化是无法预测到的,但是应对的教育和我们的姿态至今还没能摆脱存在,这才是现实。这样的话,我们的孩子和他们的教育不能不知道如何改变为未来。

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